Solicitare de oferte: procurare echipament IT pentru dotarea a 9 centre comunitare de educație online (Digital Hub)

Centrul Educațional PRO DIDACTICA A.O.

LANSEAZĂ INVITAȚIA DE PARTICIPARE LA TENDERUL

cu privire la procurarea echipamentului IT pentru dotarea

a 9 centre comunitare de educație online (Digital Hub),

destinate copiilor și tinerilor refugiați

Proiectul „Suport pentru refugiații ucraineni în Republica Moldova”

Centrul Educațional PRO DIDACTICA A.O. (CEPD), cu suportul Fundației pentru copii Pestalozzi/PCF din Elveția, implementează proiectul „Suport pentru refugiații ucraineni în Republica Moldova”. Obiectivul principal al proiectului constă în ameliorarea dificultăților cu care se confruntă refugiații ucraineni în Republica Moldova. Proiectul își propune drept scop crearea condițiilor de trai decente pentru refugiații ucraineni (adulți, copii și tineri) din 9 comunități și ameliorarea stării lor de bine în vederea depășirii traumelor cauzate de război.

În acest context, CEPD lansează invitația de participare la tenderul cu privire la procurarea echipamentului IT pentru dotarea a 9 centre comunitare de educație online (Digital Hub), destinate copiilor și tinerilor refugiați. Scopul anunțului este identificarea și selectarea a celor mai bune oferte privind echipamentului IT pentru dotarea a 9 centre comunitare de educație online (Digital Hub), după cum urmează:

Nr.DenumireCaracteristici (cerințele minimale)Cantitate, locațieTotal
          Lot 1        NotebookDisplay: 15.6″ FHD 1920×1080 Non-glare Procesor: Nuclee: 2 Procese: 4, 
Frecventa pîna la 4.1GHz, Cashe L3: 6 MB Memorie:  8Gb PC4-19200
SSD: 256Gb PCIE
Video: Integrata
I/O: HDMI, WiFi 802.11ac, Bluetooth, USB-C,          USB 3.2, USB 2.0×2, WebCam
Tastiera iluminata
Windows 11Pro
Greutatea < 2kg.  
    36 (câte 4 în fiecare centru)    36  
    Lot 2    TabletăPlatformă sistem de operare  Android
Versiune sistem de operare   Android11 Diagonala ecranului  10.5 inch
Rezoluția ecranului    1920*1200
Aspect imagine  16:10
Chipset   Unisoc Tiger T618
Procesor  Octa-Core GPU  Mali- G52 MP2 Memorie internă  64GB
Memoria RAM  4GB
Slot Card de Memorie  micro SDXC Wi-Fi 802.11 a/b/g/n/ac,
Bluetooth 5.0, A2DP, LE, GPS A-GPS, Glonass, Galileo, QZSS,  USB 2.0
Încărcător USB Type-C
Acumulator  Li-Polymer 7000mAh
Camera   8MP  Frontală 5MP  1080p@30fps Sunet 3,5 mm mini-jack, Difuzor Senzori Accelerometer, Gyro, Proximity Scanner de amprente digitale Cablu si adaptor de alimentare      
    40 (câte 4-5 în fiecare centru)    40
        Lot 3        Imprimanta Multifuncțională InkJet Wi-Fi All-in-One Ink Tank Printer   (analog cu Inkjet Epson L3250)  Alimentare cu cerneală: Sistem de Alimentare Continuă cu Cerneală
Funții: Imprimare, Copiere, Scanare Color A4 Piezoelectric cu jet de cerneală
Rezoluție 1440*5760 dpi
Dimensiunea min picăturii 3pL
Cerneala Pe bază de coloranți, 4x rezervori de cerneală, Negru, Cyan, Galben, Magenta Imprimarea fără margini
Capacitatea tăvii 100foi, 64-300g/m.p.
Tip scaner Tablet
Tipul senzorului  CIS
Format scaner 216*297 mm
Rezoluție optică 1200dpi
Rezoluție de scanare maximă 2400 dpi Viteza de scanare, o parte @300dpi  11 ipm Viteza de scanare, duplex @300dpi  28ipm Format Hîrie: A4 (21.0×29.7 cm), A6 (10.5×14.8 cm), A5 (14.8×21.0 cm), B5, 10 x 15 cm, 13 x 18 cm, 16:9, DL (Envelope), No. 10 (Envelope), C6 (Envelope), Letter, User defined, Legal Interfețe: USB, WiFi, Wi-Fi Direct Consumabile: EcoTank ink bottle    
    9 (câte 1 în fiecare centru)    9
        Lot 4        Mouse optic (analog cu Logitech M170)Tip mouse: Fără fir, Optic
Interfața: USB
Număr butoane: 3
Alimentarea: Baterie 1 AA
Tipul de conexiune: Radio unde 2,4 GHz Raza de conexiune: pînă la 10m
        40 (câte 4-5 in fiecare centru)        40
        Lot 5        Caști cu microfon1 x mini-jack 3.5mm
Tip microfon: unidirecțional
Impedanță de intrare: 32 Ohm
Sensibilitate (căști): 100dB +/-3dB Sensibilitate (microfon): -58 dBV/µBar, -38 dBV/Pa +/- 4 dB
Frecventa (casca): 20 Hz – 20 kHz
Frecventa (Microfon): 100Hz – 16KHz  
      40 (câte 4-5 in fiecare centru)      40

Ofertele vor include obligatoriu:

  • lista echipamentului propus, luând în considerare parametrii incluși în configurație, specificând detaliat componentele (producător, model etc.);
  • oferta financiară (în lei, cu TVA);
  • termenii de livrare și de garanție;
  • termenul de valabilitate a ofertei;
  • livrarea echipamentului IT pe adresele Centrelor pentru refugiați (or. Criuleni, or. Călărași, com. Cărpineni r. Hînceșri, or. Cimișlia, com. Congaz r. Comrat, or. Soroca, com. Greblești r. Strășeni, com. Cojușna r. Strașeni, or. Dondușeni).

Pot fi prezentate una sau mai multe versiuni de oferte, în funcție de loturile incluse.

Data limită de prezentare a ofertelor: 12 mai 2023, ora 17:00.

Prețul va include costul unității per lot/loturi și totalul, taxele vamale și alte cheltuieli de livrare și vămuire plătite, livrarea echipamentului pe adresele Centrelor pentru refugiați (or. Criuleni, or. Călărași, com. Cărpineni r. Hînceșri, or. Cimișlia, com. Congaz r. Comrat, or. Soroca, com. Greblești r. Strășeni, com. Cojușna r. Strașeni, or. Dondușeni).

La selectarea ofertelor se va lua în considerare nu doar cel mai mic preț oferit, ci și calitatea echipamentului propus, termenul de livrare și perioada de garanție.

CEPD își rezervă dreptul de a procura diferite loturi de la diferiți furnizori sau de a refuza procurarea unui anumit lot. Comisia de selectare va considera oferta nevalabilă pentru un lot concret în cazul când oferta pentru lotul dat este incompletă (nu conține toate compartimentele lotului) sau dacă echipamentul propus nu asigură funcționalitatea necesară scopului proiectului.

Modalitatea de expediere a ofertelor

Companiile interesate sunt invitate să expedieze dosarele la adresele de email: prodidactica@prodidactica.md, cc: solenciuc@prodidactica.md cu mențiunea ”Echipament IT pentru dotarea centrelor comunitare”. Pentru detalii, ne puteți contacta la tel.: 022 541994, 079403254.

Vă rugăm să Vă asigurați de recepționarea unui mesaj de confirmare privind preluarea dosarelor. În lipsa acestuia, CEPD nu poartă răspundere pentru dosarele electronice expediate, dar care nu au fost recepționate.

Educație interculturală pentru părinții din Cucoara, Cahul

În data de 12 aprilie 2023, la grădinița de copii „ALBINUȚA” din satul CUCOARA, a fost organizată o activitate de sensibilizare a părinților privind educația interculturală. Scopul evenimentului a fost de a-i ajuta pe părinți să înțeleagă importanța competențelor interculturale și să învețe cum să le integreze în viața de zi cu zi a copiilor.

Evenimentul a fost deschis de către managerul grădiniței, dna Lidia CERNOV, care a prezentat o introducere despre interculturalitate și cum poate fi aceasta aplicată în viața cotidiană. După aceasta, s-a organizat jocul „Mingea fierbinte”, care a ajutat la spargerea gheții și la crearea unei atmosfere relaxante.
Educatoarele grădiniței, Nina BELEUȚĂ, Natalia OXANI, Cristina STRAISTĂ și Lilia ROȘCA au fost implicate în organizarea activităților, fiecare prezentând câte o temă specifică educației interculturale. Managerul grădiniței a continuat prin introducerea subiectului Educația în bază de gen, integrată în EIC, drepturile și protecția copilului. Apoi, s-au organizat mai multe activități practice, cum ar fi: tehnica „Bomboane colorate”, tehnica „Aisbergul”, lectura ghidată „Ariciul înțelept”, interculturalitatea mânuțelor bune, activitatea „Să mergem împreună” și marele plan de călătorie.

Activitățile au fost organizate în cadrul proiectului ”Promovarea și dezvoltarea educației interculturale (EIC) în formarea inițială a cadrelor didactice”, faza a 2-a, sprijinit de Fundația pentru Copii „Pestalozzi”, implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Universitatea de Stat „B.P. Hasdeu” din Cahul. Facilitatorii i-au ajutat pe părinți să înțeleagă mai bine importanța unor elemente ale interculturalității precum competențe precum empatia, toleranța, acceptarea, deschiderea către noi culturi, dialogul intercultural etc.

Acestea au fost organizate într-un mod interactiv, astfel încât părinții să poată însuși mai bine, implicându-se în mod activ. Evenimentul s-a încheiat cu o sesiune de întrebări și reflecții. În general, activitatea de conștientizare a importanței subiectului „Educație Interculturală pentru părinți s-a soldat cu un feedback pozitiv din partea participanților. Grădinița de copii „ALBINUȚA” continuă să promoveze educația interculturală și să ajute la educația copiilor într-un mediu al diversității, deschis și tolerant.

Experiențe de educație interculturală în Liceul Teoretic ”Lucian Blaga” din Iargara

Activitatea interculturală „Arta cunoașterii de sine și a celuilalt”, desfășurată în data de 10 aprilie la Liceul Teoretic „Lucian Blaga” din Iargara, ca urmare a trainingului desfășurat în cadrul proiectului implementat cu sprijinul Fundației pentru Copii „Pestalozzi” din Elveția – ”Promovarea și dezvoltarea educației interculturale (EIC) în formarea inițială a cadrelor didactice”, faza 2, a fost un succes remarcabil. Învățătoarea claselor primare, dna Rodica COJUHARI, a îmbunătățit competențele interculturale ale elevilor săi, oferindu-le ocazia de a-și descoperi propriile aptitudini și preferințe, și învățându-i să comunice cu colegii lor de manieră pozitivă.

La activitate au participat 14 elevi din clasa a II-a. În cadrul activității, elevii au fost încurajați să formeze grupuri după un criteriu simplu și să realizeze autoportretul prin completarea fișei ”Despre mine”. Apoi, membrii grupului au completat tabelul ”Preferințe și aptitudini”, prin scrierea prenumelui în rubrica care corespunde cu faptele făcute cu plăcere/preferate. Activitatea a fost realizată în grup, respectând timpul alocat de 15-20 de minute.

Ulterior, elevii au avut ocazia să analizeze un tabel, completat de toate grupurile, prin continuarea enunțurilor lacunare: ”Eu mă asemăn/mă deosebesc…”, ”Eu pot să…”, ”Culoarea mea preferată este…”, ”Îmi place de mine, deoarece…”, ”Apreciez la colega mea…”. În urma activității, elevii au ajuns la concluzia că este important să ne cunoaștem aptitudinile, talentele și interesele proprii, și că, prin interacțiune pozitivă și comunicarea cu ceilalți, ne putem asigura o stare de bine și o viață armonioasă.

Activitatea a favorizat multiaspectual dezvoltarea competențelor interculturale la elevi, precum deprinderile de lucru în grup, prietenia, colaborarea, cooperarea, dar și toleranța, respectul reciproc. De asemenea, elevii și-au dezvoltat abilitățile de autocaracterizare, au aplicat exerciții de spargere a gheții, au dezbătut anumite subiecte, s-au antrenat în testul proiectiv, jocul de rol și activitatea independentă.