
{"id":35153,"date":"2016-09-16T15:46:53","date_gmt":"2016-09-16T12:46:53","guid":{"rendered":"http:\/\/prodidactica.artsintez.md\/ru\/?p=35153"},"modified":"2016-09-26T13:33:19","modified_gmt":"2016-09-26T10:33:19","slug":"invatatorii-de-pe-ambele-maluri-ale-nistrului-continua-sa-invete-cum-sa-educe-mai-eficient-cultura-bunei-vecinatati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/invatatorii-de-pe-ambele-maluri-ale-nistrului-continua-sa-invete-cum-sa-educe-mai-eficient-cultura-bunei-vecinatati\/","title":{"rendered":"\u00ceNV\u0102\u0162\u0102TORII DE PE AMBELE MALURI ALE NISTRULUI CONTINU\u0102 S\u0102 \u00ceNVE\u0162E  CUM S\u0102 EDUCE MAI EFICIENT &#187;CULTURA BUNEI VECIN\u0102T\u0102\u0162I&#187;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-35044\" src=\"http:\/\/prodidactica.md\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/BSTrust-1-300x64.jpg\" alt=\"BSTrust\" width=\"600\" height=\"128\" srcset=\"https:\/\/prodidactica.md\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/BSTrust-1-300x64.jpg 300w, https:\/\/prodidactica.md\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/BSTrust-1-768x164.jpg 768w, https:\/\/prodidactica.md\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/BSTrust-1.jpg 1010w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00cen data de 29-30 august curent, la CE PRO DIDACTICA, \u00een cadrul proiectului EDUCA\u0162IE CIVIC\u0102 PENTRU BUNA \u00ceN\u0162ELEGERE PE AMBELE MALURI ALE NISTRULUI, implementat pe tot teritoriul Republicii Moldova, inclusiv regiunea transnistrean\u0103, \u00eenv\u0103\u0163\u0103torii s-au \u00eentrunit la un seminar metodic interactiv cu genericul proiectului nominalizat mai sus. Activitatea s-a produs gra\u0163ie unei ini\u0163iative, care are ca scop \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea rela\u0163iilor \u015fi instituirea p\u0103cii pe termen lung \u00een Republica Moldova, inclusiv cu regiunile Transnistria \u015fi G\u0103g\u0103uzia, prin introducerea unei discipline op\u0163ionale op\u0163ionale interculturale \u201eCultura bunei vecin\u0103t\u0103\u0163i\u201d, al treilea an consecutiv, anul acesta fiind propus\u0103 pentru clasa a III-a, cu sprijinul financiar al BST (The Black Sea Trust for Regional Cooperation). Ini\u0163iat de societatea civil\u0103, proiectul reune\u015fte ONG-uri, cadre didactice, oficiali guvernamentali \u015fi din educa\u0163ie \u00een implementarea calitativ\u0103 a disciplinei date \u00een aproximativ 30 de \u015fcoli cu peste 2000 de copii din \u00eentreaga Moldov\u0103 \u00een limbile de intruire rom\u00e2n\u0103 \u015fi rus\u0103, consolid\u00e2nd toleran\u0163a \u015fi cooperarea \u00eentre diferite grupuri. Prin obiectivele proiectului, beneficiarii continu\u0103 procesul de dezvoltare comun\u0103, pentru a ob\u0163ine noi abilit\u0103\u0163i sociale de comunicare \u015fi cooperare intercultural\u0103; pentru a introduce metode inovative de predare-\u00eenv\u0103\u0163are cu con\u0163inut \u015fi patrimoniu cultural divers, sporind astfel \u00een\u0163elegerea diversit\u0103\u0163ii culturale; \u00een\u0163elegerea reciproc\u0103 \u015fi solidaritatea \u00eentre zonele separate. A fost deja elaborat \u015fi adaptat Caietul de educa\u0163ie intercultural\u0103 \u201eCultura bunei vecin\u0103t\u0103\u0163i\u201d, cu genericul <em>\u00cenv\u0103\u0163\u0103m, lucr\u0103m \u015fi ne odihnim \u00eempreun\u0103 <\/em>\u00een limbile rom\u00e2n\u0103 \u015fi rus\u0103 \u015fi fiecare copil din experiment il va primi gratis. S\u0103pt\u0103m\u00eena trecut\u0103 au fost forma\u0163i formatorii de colega Ana Medvedeva din Ucraina, reprezentant\u0103 a echipei de autori ai setului didactic, iar activit\u0103\u0163ile care urmeaz\u0103 includ seminarele de instruire pentru cadre didactice la Chi\u015fin\u0103u, Comrat \u015fi \u015fi Tiraspol; pilotarea\u00a0 Curriculumului \u015fi a Caietului elevului pe parcursul anului curent de studii, monitorizarea \u015fi evaluarea experimentului pedagogic, dar \u015fi Conferin\u0163a de evaluare final\u0103 a proiectului \u015fi de certificare a \u00eenv\u0103\u0163\u0103torilor. Partenerii proiectului r\u0103m\u00een \u015fi anul acesta Centrul de Inova\u0163ii Educa\u0163ionale \u015fi Programe Sociale din regiunea transnistrean\u0103 din Tiraspol, Centrul de Integrare \u015fi Dezvoltare din Ucraina, Asocia\u0163ia \u201c<em>Partenerial Global pentru Prevenirea Conflictelor Armate<\/em>\u00a0(<em>GPPAC<\/em>)\u201d cu sediul la Moscova \u015fi Institutul Suedez pentru Pace \u015fi Arbitraj din Suedia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ca impact al proiectului, sublinem c\u0103 se vor consolida rela\u0163iile dintre regiuni \u015fi \u015fcolarizarea intercultural\u0103 \u00een Republica Moldova, inclusiv Transnistria, prin dezvoltarea \u015fi implementarea disciplinei op\u0163ionale \u201eCultura bunei vecin\u0103t\u0103\u0163i, prin cooperare transfrontalier\u0103 \u015fi \u00eentre agen\u0163iile guvernamentale \u015fi organiza\u0163iile societ\u0103\u0163ii civile. \u00a0Durabilitatea proiectului vizez\u0103 sporirea nivelului de \u00eencredere reciproc\u0103 a popula\u0163iei, gestionarea \u00a0eficient\u0103 \u015fi constructiv\u0103 a diferen\u0163elor \u00eentre comunit\u0103\u0163ile divizate, dar \u015fi sensibilizarea cultural\u0103, comunicarea intercultural\u0103 \u015fi a valorilor pozitive la etapa incipient\u0103, ca riscurile discordiei \u015fi conflictul \u00een viitor s\u0103 fie c\u00eet mai reduse. Competen\u0163ele formate vor consolida cultura \u015fcolar\u0103, precum \u015fi tratamentul egal al diverselor minorit\u0103\u0163i. Astfel, sper\u0103m s\u0103 contribuim la edificarea unei comunit\u0103\u0163i responsabile \u015fi democratice, care promoveaz\u0103 \u015fi sus\u0163ine drepturile omului prin respectarea diferitor culturi. Unit\u0103\u0163ile tematice de \u00eenv\u0103\u0163are a culturii bunei vecin\u0103t\u0103\u0163i cuprind mai multe c\u0103l\u0103torii de cunoa\u015ftere, precum: <em>Ce \u00eenseamn\u0103 prieten, prietenie, dragoste; Vecinii no\u015ftri de alt\u0103 etnie, Me\u015fte\u015fugurile tradi\u0163ionale ale locuitorilor din Moldova. Meseriile p\u0103rin\u0163ilor no\u015ftri; C\u00eend \u015fi cum \u00eenva\u0163\u0103 copiii s\u0103 munceasc\u0103; Ajutorul \u00eentre vecini la diferite popoare; Valorile care ne unesc; Cum au \u00eenv\u0103\u0163at copiii din Moldova \u00een trecut; Jocurile \u015fi juc\u0103riile str\u0103mo\u015filor no\u015ftri; S\u0103rb\u0103torile tradi\u0163ionale ale poporului meu; \u00cen dialog cu vecinul. Vocabularul ospitalit\u0103\u0163ii etc<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ca o concluzie asupra impactului \u015fi eficien\u0163ei proietului, expunem opinia \u00eenv\u0103\u0163\u0103toarei <em>Elena Bejenari de la LT \u201eVlad Iovi\u0163\u0103\u201d din Cocieri, Dub\u0103sari<\/em>: Voi preda al treilea an aceast\u0103 disciplin\u0103 \u015fi \u00eemi exprim bucuria \u015fi recuno\u015ftin\u0163a pentru asemenea oportunitate din partea mea personal\u0103, dar \u015fi din partea elevilor \u015fi p\u0103rin\u0163ilor. Con\u0163inuturile propuse de autori s\u00eent necesare \u015fi utile pentru dezvoltarea competen\u0163elor social-civice, pentru a-i \u00eenv\u0103\u0163a pe copii s\u0103 \u00eenve\u0163e, s\u0103 munceasc\u0103 \u015fi s\u0103 se odihneasc\u0103 \u00eempreun\u0103 mai interesant \u015fi mai captivant. Interac\u0163ion\u0103m, ne juc\u0103m \u015fi ne l\u0103rgim orizontul de cunoa\u015ftere, afl\u00eend mereu lucruri noi despre sine \u015fi despre cel de al\u0103turi de noi, ca s\u0103 putem convie\u0163ui pa\u015fnic \u015fi civilizat. Apreciem jocurile diverse oferite, dar \u015fi alte metode noi de predare-\u00eenv\u0103\u0163are reflexiv\u0103.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Coordonator proiect: Viorica Gora\u015f-Postic\u0103, dr.hab.prof.univ<\/em>.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00cen data de 29-30 august curent, la CE PRO DIDACTICA, \u00een cadrul proiectului EDUCA\u0162IE CIVIC\u0102 PENTRU BUNA \u00ceN\u0162ELEGERE PE AMBELE MALURI ALE NISTRULUI, implementat pe tot teritoriul Republicii Moldova, inclusiv regiunea transnistrean\u0103, \u00eenv\u0103\u0163\u0103torii s-au \u00eentrunit la un seminar metodic interactiv cu genericul proiectului nominalizat mai sus. Activitatea s-a produs gra\u0163ie unei ini\u0163iative, care are ca scop \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea rela\u0163iilor \u015fi instituirea p\u0103cii pe termen lung \u00een Republica Moldova, inclusiv cu regiunile Transnistria \u015fi G\u0103g\u0103uzia, prin introducerea unei discipline op\u0163ionale op\u0163ionale interculturale \u201eCultura bunei vecin\u0103t\u0103\u0163i\u201d, al treilea an consecutiv, anul acesta fiind propus\u0103 pentru clasa a III-a, cu sprijinul financiar al BST (The Black Sea Trust for Regional Cooperation). <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0},"categories":[109,82],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35153"}],"collection":[{"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35153"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35153\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64064,"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35153\/revisions\/64064"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35153"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/prodidactica.md\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}