Большинство учителей, пользователей программы стипендий, вовлекли в мероприятия на местах учеников и учителей школ, которые они представляли, в то время  как родители и коммунитарные субъекты оставались менее восприимчивыми к проблемам, с которыми сталкиваются дети, оставшиеся одни дома…
В результате завершения на местах процесса сенсибилизации и предупреждения возможных рисков для этой категории детей, учителя окончательно осознали драму и соответственно тяжесть ноши, оставленной на детских плечах.  Абсолютно впечатляющим и ценным помощником для всех явился гид “Учусь быть”, как делятся впечатлениями учителя; он представляет собой оперативный и эффективный инструмент в классной работе. В результате систематического использования дидактических материалов, содержащихся в нем, преподаватели констатировали значительное улучшение процесса общения с и между учениками.

Виолета Думитрашку
Координатор проекта