6 мая нынешнего года, в Образовательном центре ПРО ДИДАКТИКА, состоялся follow-up для классных руководителей, которые участвовали в марте месяце в учебной программе для работы с детьми из социально уязвимых семей, в рамках проекта Школьные сообщества в действии: создание условий для посещения школы детям из социально незащищенных семей.
Увидел свет второй номер журнала образовательной теории и практики DIDACTICA PRO…(nr. 2 (66)2011) за этот год. Он охватывает снова проблематику связанную с формированием навыков у детей (дошкольного и школьного возраста), а также у взрослых, в процессе их обучения, и содержит статьи которые рассматривают теоретические и практические аспекты этого вопроса.
Исследования «Проблемы преподавания языков в школах с контингентом учащихся национальных меньшинств: анализ потребностей.» теперь и в электронном формате:
