În luna mai s-au încheiat vizitele de monitorizare în cele 50 de instituţii incluse în proiectul Comunităţi şcolare în acţiune: crearea condiţiilor pentru persistarea în şcoală a copiilor din familii social-vulnerabile. Conform indicatorilor de evaluare, semnalăm rezultate pozitive în marea majoritate a şcolilor şi implementarea proiectelor locale conform obiectivelor şi planului de acţiuni. Astfel, peste 2300 de copii din ţară au beneficiat de programe originale, interesante şi utile pentru dezvoltarea lor personală şi socială.

De asemenea, anunţăm că în curînd va vedea lumina tiparului o culegere de practici pozitive privind activităţile extraşcolare derulate pe parcursul celor doi ani de proiect.Fiecărei şcoli i s-a oferit ocazia de a oglindi experienţele de succes din activitatea educaţională non-formală, din perspectiva elevilor, a profesorilor, a părinţilor şi a altor actori comunitari. Cartea, care va include analize şi reflecţii ale profesorilor şi elevilor pe marginea celor mai izbutite secvenţe din activităţile desfăşurate, în scopul diseminării, sporirii impactului şi a durabilităţii schimbărilor iniţiate, va fi donată bibliotecilor şcolare din ţară şi va servi ca material relevant pentru alte proiecte sau programe de formare atît în cadrul instituţiilor de stat, cît şi neguvernamentale.