VIZITA DE RĂSPUNS A PROFESORILOR ROMÂNI
În perioada 26-30 mai, în cadrul proiectului „Pentru o mai bună guvernare şi responsabilizare în şcoală”, a avut loc vizita de răspuns a cadrelor didactice şi manageriale din Romănia în liceele teoretice „A. Russo” din Orhei, „M. Eminescu” din Comrat şi din Varniţa, Anenii Noi.
Profesorii români au reprezentat următoarele instituţii educaţionale: şcoala cu clasele I-VIII nr. 10, loc. Suceava, jud. Suceava; şcoala cu clasele I-VIII “Dr. Aurel Vlad”, loc. Orăştie, jud. Hunedoara; şcoala cu clasele I-VIII “Geo Bogza”, loc. Balan, jud. Harghita; şcoala cu clasele I-VIII Vaskertes, loc. Gheorghieni, jud. Harghita; Colegiul Naţional “Mihai Viteazul”, Bucuresti; Grupul Şcolar de Telecomunicatii si Lucrări Publice, loc. Hunedoara, jud. Hunedoara; Colegiul Tehnic “Ion Creangă”, loc. Tirgu Neamţ, jud. Neamţ.
Gazdele au prezentat cele mai relevante succese ale elevilor şi profesorilor, insistînd asupra rezultatelor de implementare a planurilor de dezvoltare strategică a şcolii, a proiectelor de parteneriat cu diverşi actori comunitari şi a activităţilor extracurriculare.
Colegii români au apreciat vizita de studiu ca foarte utilă pentru dezvoltarea lor profesională, remarcînd căldura, prietenia şi respectul gazdelor; copiii frumoşi, talentaţi, dornici de a învăţa limba română literară; amenajarea localurilor instituţiilor, a holurilor şi nu în ultimul rînd zonele pitoreşti, în care sunt amplasate şcolile.
Condiţiile materiale şi culturale modeste în care îşi desfăşoară activitatea şcolile noastre supra-solicită, în unele cazuri, personalul didactic, care s-a arătat interesat de construirea unor parteneriate durabile cu şcolile de peste Prut.
Gazdele au prezentat cele mai relevante succese ale elevilor şi profesorilor, insistînd asupra rezultatelor de implementare a planurilor de dezvoltare strategică a şcolii, a proiectelor de parteneriat cu diverşi actori comunitari şi a activităţilor extracurriculare.
Colegii români au apreciat vizita de studiu ca foarte utilă pentru dezvoltarea lor profesională, remarcînd căldura, prietenia şi respectul gazdelor; copiii frumoşi, talentaţi, dornici de a învăţa limba română literară; amenajarea localurilor instituţiilor, a holurilor şi nu în ultimul rînd zonele pitoreşti, în care sunt amplasate şcolile.
Condiţiile materiale şi culturale modeste în care îşi desfăşoară activitatea şcolile noastre supra-solicită, în unele cazuri, personalul didactic, care s-a arătat interesat de construirea unor parteneriate durabile cu şcolile de peste Prut.
Viorica Goraş-Postică,
Coordonatoare de Proiect
Coordonatoare de Proiect
