PROGRAM INEDIT DE FORMARE A FORMATORILOR LA CULTURA BUNEI VECINĂTĂŢI

245_cop (1)Pe 19-20 decembrie, un grup de 15 învăţători din clasele primare din Chişinău, Bălţi, Comrat, Ciadîr Lunga, Cocieri, Dubăsari, Tiraspol şi Tighina au participat la un program consistent de formare a formatorilor în domeniul educaţiei interculturale. Activităţile au avut loc la Centrul Educaţional PRO DIDACTICA, în Chişinău şi au fost facilitate de manieră interactiv-participativă de doctorul în psihologie de la Kiev, Irina Brunova-Kalisetska, cercetător-expert de la Academia Naţională de Ştiinţe Pedagogice din Ucraina.   Modulele tematice au inclus problematica instruirii adulţilor în societăţile multiculturale şi aspecte fundamentale legate de conflictologie şi educaţia axiologică.

Citește mai mult

CULTURA BUNEI VECINĂTĂŢI ÎN CLASA A II-A: MONITORIZAREA IMPLEMENTĂRII NOII DISCIPLINE OPŢIONALE

244_cop (2)Pe parcursul lunilor noiembrie-decembrie 2015, echipa de experţi-formatori ai Centrului a fost implicată într-o activitate intensivă de monitorizare a procesului de predare-învăţare-evaluare în baza curriculumului de clasa a II-a, dar şi a rezultatelor intermediare înregistrate de elevi şi învăţători. Astfel, au fost vizitate 12 instituţii de învăţămînt primar din Chişinău, Bălţi, Fîrlădeni Căuşeni, Comrat  Ciadîr-Lunga şi Nihoreni Rîşcani.

Citește mai mult

CENTRUL EDUCAŢIONAL PRO DIDACTICA ANUNŢĂ CONCURS DE ANGAJARE ÎN FUNCŢIA DE COORDONATOR DE PROIECT

Proiectul Parteneriate pentru calitate şi relevanţă în învăţămîntul profesional tehnic în domeniul TIC din Moldova, implementat de Centrul Educaţional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Asociaţia Naţională a Companiilor din domeniul Tehnologiilor Informaţionale şi Comunicaţiilor, are drept scop să contribuie la sporirea calităţii şi relevanţei învăţămîntului profesional tehnic din domeniul  TIC pentru economia ţării.  Proiectul îşi propune să consolideze capacitatea instituţiilor din învăţămîntul profesional tehnic din domeniul TIC, aşa încît oferta educaţională să asigure necesităţile pieţii muncii şi să răspundă standardelor aferente de calitate.

Citește mai mult