Programul de formare din cadrul proiectului CONSEPT, Gândire critică pentru formarea competențelor profesionale, a continuat, în perioada 27-29 mai, cu modulul III, fiind organizat în format online.

Participanții, 12 profesori și maiștri care predau discipline de specialitate la centre de excelență, colegii și școli profesionale, au explorat cu mult interes posibilitățile de aplicare a tehnicilor de gândire critică, corelând filosofia gândirii critice cu procesul de predare-învățare-evaluare. Aplicarea aspectelor formative ale gândirii critice în varii domenii, precum tehnologiile informaționale, electronică, deservirea automobilelor și organizarea transportului, conjugate cu examinarea inteligențelor multiple, a dezvoltării competențelor de comunicare în context profesional, au fost cercetate din perspectiva tehnicilor interactive moderne.

Pe tot parcursul activității cursanții au manifestat interes sporit pentru de subiectele propuse, au adresat întrebări și au comentat cu referire la propria lor experiență, corelând informațiile noi cu cele din modulele anterioare. În cadrul sesiunilor sincron a fost rezervat suficient loc şi timp pentru debrifare, metacogniţie, aplicare imediată și transfer a cunoștințelor la disciplinele pe care le predau cursanții. Formatorii au încurajat un dialog deschis și colaborativ, creând un mediu de învățare stimulativ. De asemenea, au fost utilizate instrumente digitale interactive pentru a facilita învățarea activă și implicarea continuă a cursanților.

Următoarea întrunire a participanților la program va avea loc în data de 11 iunie, la sesiunea de follow-up, când fiecare participant va împărtăși experiența profesională de aplicare a strategiilor de dezvoltare a gândirii critice în activitatea la clasă.