În perioada 2-5 iunie curent, se desfășoară programul ”Formare de formatori”, derulat de Organizația Internațională pentru Migrație (OIM), Misiunea în Moldova, în colaborare cu Inspectoratul General al Poliției de Frontieră, Academia „Ștefan cel Mare” și C.E. PRO DIDACTICA, în cadrul proiectului „Îmbunătățirea capacității operaționale și de instruire a poliției de frontieră pentru consolidarea gestionării frontierelor în Republica Moldova”, implementat cu suportul financiar al Biroului pentru Combaterea Traficului Internațional de Droguri și Aplicarea Legii al Departamentului de Stat al Statelor Unite ale Americii.

Scopul programului rezidă în furnizarea fundamentelor teoretice și practice necesare formării adulților, asigurând participanților – formatori, specialiști în dezvoltare profesională și manageri cu atribuții de formare din cadrul Inspectoratului General al Poliției de Frontieră, al Academiei „Ștefan cel Mare” și al Serviciului Vamal – instrumentele metodologice esențiale pentru procesul de pregătire continuă.

Instruirea este realizată în regim offline și facilitată de o echipă de experți cu o vastă experiență în andragogie și formare continuă: Lia SCLIFOS și Serghei LÎSENCO, formatori ai C.E. PRO DIDACTICA, alături de Daniel POTOLINCĂ, formator în cadrul Școlii de Formare Inițială și Continuă a Polițiștilor de Frontieră din Iași, România. Cele 16 sesiuni de învățare au în centrul atenției o serie de subiecte relevante pentru domeniu: ”Specificul învățării la adulți. Stiluri de învățare”; ”Identificarea nevoilor de formare”; ”Valorificarea experienței adulților și motivarea pentru învățare”; ”Cadrul de învățare și gândire ERRE (Evocare, Realizare a sensului, Reflecție, Extindere)”; ”Rolul cooperării (formator-formator, participant-participant, participant-formator) în procesul de formare”; ”Dinamica grupului de formabili. Gestionarea situațiilor dificile”; ”Planificarea unui program de formare și a unei sesiuni de formare în baza cadrului ERRE” etc.

La finele programului, cursanții vor putea să aplice principiile instruirii adulților în procesul de planificare și desfășurare a programelor de formare; să utilizeze cadrul de învățare și gândire ERRE în planificarea activităților destinate adulților; să selecteze și să folosească în demersuri tehnici interactive de instruire potrivite pentru subiectele abordate și profilul participanților; să coopereze eficient în procesul de pregătire și livrare a programelor de formare. Programul ”Formare de formatori” al C.E. PRO DIDACTICA, acreditat de Agenția Națională de Asigurare a Calității în Educație și Cercetare, este ajustat la așteptările de dezvoltare profesională ale specialiștilor responsabili de formarea continuă a personalului din cadrul Inspectoratului General al Poliției de Frontieră, al Academiei „Ștefan cel Mare” și al Serviciului Vamal.

În data de 2 iunie curent, Spațiul Sigur pentru femei și fete și Centrul Comunitar (Digital Hub) din cadrul Centrului Orășenesc al Tinerilor Naturaliști din Chișinău au fost gazdele unei vizite de monitorizare. Karina Nersesyan, Reprezentanta de Țară a Fondului Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA) în Republica Moldova, alături de o delegație a Agenției Norvegiene pentru Cooperare și Dezvoltare (NORAD), au asistat la evenimentul de lansare a unei tabere de vară pentru adolescenți – refugiați din Ucraina și din capitală.

Pe lângă importanța serviciilor de protecție, asistență psihosocială și suport emoțional oferite de cele două entități, deschiderea taberei de vară a fost evidențiată ca un exemplu de succes în facilitarea coeziunii sociale dintre adolescenții strămutați din Ucraina și cei locali, ca o oportunitate de dezvoltare personală și consolidare a rezilienței.

Proiectul ”Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.

Proiectul „Împuternicirea fetelor și băieților refugiați din Ucraina printr-o educație incluzivă și empatică în Republica Moldova” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, cu suportul Fundației pentru copii Pestalozzi (Elveția).

https://www.facebook.com/reel/993447726621433

Centrul Educațional PRO DIDACTICA a desfășurat, în perioada 13-28 mai curent, o nouă ediție a programului acreditat de ANACEC „Formarea continuă a formatorilor”. Facilitată în regim sincron de formatoarele Elena Creangă și Ina Morari, aceasta a reunit 20 cadre didactice și manageriale din învățământul general, precum și specialiști ai agențiilor și structurilor teritoriale de asigurare socială.

Cursul este conceput pentru a transforma specialiștii din sălile de clasă în formatori de succes pentru adulți, dezvoltând competențele necesare proiectării, organizării și desfășurării unui demers educațional construit pe fundamentele pedagogice și psihologice ale andragogiei. Astfel, conținuturile abordate le-au permis cursanților:

• să conștientizeze importanța rolului de formator în educația adulților;
• să înțeleagă procesele și fenomenele specifice domeniului;
• să cunoască particularitățile învățării la această vârstă;
• să însușească instrumente de planificare și realizare eficientă a activităților, de organizare grafică a informației pentru o transmitere mai clară a mesajului;
• să stăpânească tehnologii moderne, metode și tehnici interactive de dezvoltare a gândirii critice etc.

Instruirea a pus un accent special pe implicarea activă. După finalizarea modulelor, ca sarcină de evaluare pentru sesiunea de follow-up, cursanții au avut de elaborat individual proiectul un curs pentru adulți axat pe dezvoltarea unor competențe profesionale concrete, prezentând o secvență didactică construită în baza cadrului ERRE (Evocare, Realizare a sensului, Reflecție, Extindere).