Proiectul ”Împuternicirea fetelor și băieților refugiați din Ucraina printr-o educație incluzivă și empatică în Republica Moldova” a dat startul programului de formare adresat pedagogilor și psihologilor din Centrele comunitare de educație online (DigitalHub) create în cele 7 localități beneficiare – Chișinău, Cimișlia, Criuleni, Dondușeni, Comrat, Vulcănești și Ceadâr-Lunga. Desfășurat online în perioada august-octombrie curent și moderat de formatoarele Victoria Stratan, Elena Creangă, Ina Moraru), acesta își propune să sprijine învățarea, interacțiunea și socializarea copiilor din rândul refugiaților și al comunităților gazdă, prin oferirea celor 14 cursanți (7 pedagogi și 7 psihologi) de informații utile și instrumente practice, precum și prin formarea abilităților necesare realizării de activități extracurriculare și psihosociale.

Subiectele prevăzute de agendele celor câteva ateliere de instruire vizează competențe de planificare și organizare a demersurilor didactice și a sesiunilor de suport psihosocial, de elaborare de scenarii pentru activități recreative, de selectare și integrare a unor conținuturi în activitățile educaționale, de evaluare și oferire de feedback etc., cu referire la următoarele domenii: educație interculturală și conviețuire pașnică.

Proiectul ”Împuternicirea fetelor și băieților refugiați din Ucraina printr-o educație incluzivă și empatică în Republica Moldova” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, cu sprijinul financiar al Fundației pentru Copii ”Pestalozzi” din Elveția.