Spațiile Sigure pentru femei și fete, sub semnul Familiei

Familia a fost în centrul atenției pe parcursul săptămânii trecute în toate Spațiile Sigure pentru fete și femei, inaugurate în cadrul proiectului „Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate”. Activitățile au reunit refugiate din Ucraina de diferite vârste, oferindu-le o oportunitate de învățare și reconectare, dar și un cadru de sprijin și de discuții axate pe gestionarea provocărilor zilnice, pe menținerea relațiilor, inclusiv la distanță, cu cei dragi și pe adaptarea la noua realitate socială.

Astfel, activitatea organizată de Spațiul Sigur din Nisporeni a readus în prim-plan pilonii care unesc acest nucleu al societății: iubirea, respectul, sprijinul și apartenența. Inițiativa a urmărit consolidarea stării psihoemoționale a participantelor, promovând armonia domestică prin demersuri de autocunoaștere, comunicare și exprimare artistică. Beneficiarele au avut ocazia să își împărtășească trăirile, să își (re)descopere resursele interioare și să conștientizeze importanța legăturilor de rudenie pentru echilibrul psihic și redobândirea liniștii sufletești.

Pe de altă parte, acțiunea desfășurată de Spațiul Sigur din cadrul Centrului Orășenesc al Tinerilor Naturaliști din Chișinău s-a adresat copiilor și adolescenților din rândul refugiaților, dar și al comunității-gazdă. Aceștia au avut parte de câteva ore de conexiune cu propriile rădăcini prin intermediul unui act de creativitate. Având la îndemână mărgele și flori vii, participanții și-au transpus trăirile în ”opere de artă”, exteriorizându-și atașamentul, dorul și recunoștința față de membrii familiei prin confecționarea de brățări și mini-aranjamente florale.

Prin aceste acțiuni, adaptate la diverse grupe de vârstă, Spațiile Sigure pentru femei și fete și-au reconfirmat rolul de ”acasă” pentru o familie mai mare. Într-o perioadă marcată de distanțe fizice și incertitudine, pentru mulți, acestea sunt locul unde este evocat trecutul, este trăit prezentul și sunt construite punți spre viitor.

Proiectul „Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.

Despre familie, de Ziua Familiei

Familia și problematica sa complexă reprezintă un subiect central abordat pe parcursul întregului an în cadrul activităților desfășurate de Spațiile Sigure pentru femei și fete. Fie că este vorba despre componenta de dezvoltare a deprinderilor de viață, fie despre cea de consiliere psihologică sau despre măsuri de recreere, acestea le oferă beneficiarelor – refugiate din Ucraina și reprezentante ale comunității-gazdă – un suport permanent, adaptat nevoilor lor imediate și pe termen lung.

Sărbătorită la 15 mai, Ziua Familiei este o ocazie în plus de a aduce în discuție diversele aspecte legate de viața de familie, precum stabilitatea emoțională, comunicarea dintre generații și solidaritatea în momentele de cumpănă, fiind un cadru oportun de creștere personală.

Astfel, una dintre activitățile consacrate acestui eveniment, realizată de Spațiul Sigur pentru femei și fete din Criuleni, și-a propus ca generic „Importanța familiei în situația de criză”. Având drept scop susținerea emoțională, consolidarea rezilienței psihologice și evidențierea rolului familiei în depășirea situațiilor dificile de viață, aceasta a fost direcționată spre autocunoaștere, schimb de experiență și identificarea resurselor interioare necesare pentru a face față schimbărilor.

Ora a debutat cu exercițiul „Cum mă simt astăzi?”. Acesta le-a oferit participantelor posibilitatea de a-și exprima trăirile legate de adaptarea la noile condiții de viață, punând bazele unei atmosfere de încredere și facilitând trecerea către tehnica „Linia schimbării”. Prin intermediul ei, beneficiarele au analizat modul diferit în care oamenii percep transformările, precum și propriile reacții în fața provocărilor, determinând factorii care le provoacă disconfort sau le ajută să-și mențină echilibrul. Mini-discuția „Ce este o criză a vieții?” a permis o înțelegere mai profundă a manifestărilor fizice și emoționale ale stresului, a modalităților de adaptare la el și a rolului sprijinului familial. Totodată, exercițiul „Resursele mele” a constituit o secvență de reflecție asupra calităților personale, a relațiilor apropiate și a relaxării ca surse de stabilitate.

În final, conturând climatul casnic, participantele au concluzionat că pilonii unei familii sunt comunicarea, susținerea reciprocă și respectul.

Desfășurată într-o atmosferă caldă, activitatea a demonstrat că, indiferent de severitatea unei crize, deprinderile de viață și solidaritatea familială rămân principalele surse de reziliență.

Activitatea a fost realizată în cadrul proiectului „Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate”, implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.

logo nou-UNFPA

The “Hand in Paw” Festival Brought Together Refugee Children and Local Children at the Digital Hub in Chișinău

With the support of the Pestalozzi Children’s Foundation, the Digital Hub in Chișinău brought together 49 children and 63 four-legged friends for the “Hand in Paw” festival. The event was attended by 32 children from Chișinău and 17 from Ukraine, who introduced their pets and shared touching stories about their adoption, as well as the unique bond and loyalty that bring them closer.

The event was organized under the auspices of the extracurricular program “Intercultural Education, Peaceful Coexistence, Sports, and Recreation” implemented by Digital Hub, aligning specific objectives toward a common goal: to facilitate dialogue and social cohesion between children from the refugee community and those from the host community. This demonstrated that caring for animals is a language capable of building trust among children from diverse cultural backgrounds. Sharing stories about the little creatures and practices of responsible care broke down communication barriers, and the empathetic setting fostered a warm and respectful dialogue. Through the games and contests held, the interaction became an experience of unity, offering children the opportunity to build lasting friendships.

The project “Empowering Refugee Girls and Boys from Ukraine through Inclusive and Empathetic Education in the Republic of Moldova” is implemented by the PRO DIDACTICA Educational Center, with support from the Pestalozzi Children’s Foundation (Switzerland).