În perioada 10-19 aprilie curent, 27 de cadre didactice și psihologi din învățământul general și din învățământul profesional tehnic au participat la programul ”FORMAREA CONTINUĂ A FORMATORILOR, acreditat de Agenția Națională de Asigurare a Calității în Educație și Cercetare. Cu sesiuni de învățare la distanță, moderate de Elena CREANGĂ și Ina MORARU, acesta și-a propus drept scop dezvoltarea competenței de concepere, planificare, organizare și realizare a activităților de formare și de mentorat în auditoriu și online destinate adulților, respectând principiile psihopedagogice de instruire pentru această vârstă.

Agenda programului a inclus un set consistent de subiecte: principiile și particularitățile instruirii adulților; tipurile de activități și proiectarea acestora; strategiile didactice, metodele și procedeele potrivite recomandate;  categoriile de cursanți, stilurile de învățare și instrumentele de identificare a nevoilor de formare; evaluarea în formarea adulților; mentoratul și importanta lui; rolurile și atribuțiile specifice ale mentorului etc., iar partea sa aplicativă a fost orientată spre dezvoltarea următoarelor competențe specifice: aplicarea noțiunile inerente conceptualizării unui training desfășurat în auditoriu  sau online;  proiectarea demersului didactic luând în calcul bazele pedagogice și psihologice ale andragogiei; respectarea algoritmului de folosire a tehnicilor de lectură, de organizare grafică a informației, scriere, discuție, argumentare; respectarea recomandărilor științifice de utilizare a tehnicilor interactive etc.

Pentru activitatea de final a programului, cea de follow-up, care a avut loc la 25 mai, participanții au pregătit proiectul unei activități de formare pentru adulți, în cheia cadrului Evocare, Realizare a sensului, Reflecție, Extindere. Lucrările au fost prezentate public și evaluate. Beneficiarii programului vor primi certificate care le vor permite să activeze în calitate de formatori în domeniul educației adulților.