Pe data de 25, 27 şi 28 noiembrie curent, în jur de 100 de persoane au participat la o instruire desfăşurată în cadrul programului de formare a cadrelor didactice care predau discipline nonlingvistice în instituţiile de învăţământ cu predare în limbile minorităţilor naţionale Integrarea sociolingvistică a elevilor alolingvi prin extinderea numărului de discipline şcolare studiate în limba română, realizat de Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării al Republicii Moldova (HG 904/15), în colaborare cu Centrul Educaţional PRO DIDACTICA.

Activitatea a avut loc la Liceul Teoretic M. Eminescu din Bălţi – pentru beneficiarii din zona Nord, Liceul Teoretic M. Koţiubinski din  Chişinău – pentru beneficiarii din zona Centru şi la Direcţia de Învăţământ Taraclia – pentru beneficiarii din zona Sud.

Formatorii Tamara Cazacu, Rodica Feteasco, Inga Liulenova, Aliona Saviuc şi Ilinca Cojocaru, cu vastă experienţă în domeniu, au abordat mai multe subiecte de maximă importanţă: CLIL. Privire generală. Cerinţe. Avantaje. Profilul profesorului; CLIL, un proiect de succes în Republica Moldova; Proiectarea didactică de lungă durată în viziunea noilor prevederi curriculare; Activităţi practice; Metode şi tehnici de însuşire a terminologiei/lexicului; Cerinţe faţă de text, adaptarea textului; Evaluarea CLIL: cerinţe, avantaje, dezavantaje etc.

Participanţii au relatat despre necesitatea şi utilitatea cursului dat, venind cu propunerea de a organiza mai des activităţi similare, aceasta contribuind la dezvoltarea completenţelor necesare predării limbii române în şcoală.