Alte două zile de dezvoltare profesională a conceptorilor de curriculum universitar au fost dedicate dimensiunii educației interculturale (EIC) în cadrul unui atelier desfășurat la CE PRO DIDACTICA. Formatoarea cu experiență avansată, dna dr. conf. univ. Olga COSOVAN, a facilitat un demers didactic interactiv, implicând peste 20 de profesori antrenați într-un exercițiu de dezvoltare curriculară.

Subiectele de pe agenda atelierului au vizat:

• etape în formarea competenței interculturale;
• didactica interculturalității;
• evaluarea competenței interculturale;
• cercetarea interculturală prin intermediul proiectelor;
• prezentarea proiectelor pentru modulele/teme sau cursuri integrale de EIC.

Activitatea se desfășoară în cadrul proiectului „Promovarea și dezvoltarea educației interculturale în formarea inițială a cadrelor didactice, faza a II-a”, sprijinit de Fundația pentru Copii „Pestalozzi” din Elveția.  Actualizarea strategiilor de predare interculturală în contexte multiculturale specifice au evidențiat necesitatea permanentă de cultivare a atitudinii vitale pozitive față de diversitatea culturală, dar și cultivarea unor sentimente comune de securitate.