К СВЕДЕНИЮ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ФАКУЛЬТАТИВНОГО ПРЕДМЕТА «ЕВРОПЕЙСКАЯ ИНТЕГРАЦИИ ДЛЯ ВАС” ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ И ОБНОВЛЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
В рамках международного проекта „Европейские уроки», команда тренеров-экспертов обновили и дополнили учебную программу „Европейская интеграция для вас,” рекомендуемая Министерством Образования для использования на всей территории страны, обновленная версия, была пилотирована в 4 школах. Поэтому мы предлагаем преподавателям и студентам использовать материалы, разработанные в дополнение к практикуму для учащихся и методического пособия для учителей, размещенные на нашем сайте, и отправить нам обратную связь по этому адресу: vpostica@prodidactica.md. Проект продолжается, и в этом году призывает учащихся и молодых людей, узнать больше о ЕС, о истории и политики; помогая им понять и признать ценности сообществ демократических стран для каждой страны в отдельности. Целью проекта является та же: Создать предпосылки для развития европейских ценностей и признания европейской интеграции в Грузии и Молдове и продлится до декабря 2016 года.
Нашими партнерами будут Центр Современной дидактики из Вильнюса, Литва, Центр Школа-Семья-Общество из Тбилиси, Грузия. Основные виды деятельности в этом году станут разработка программы и дополнительных материалов для молодежных организаций, а также развитие и пилотирование программы подготовки для учителей, для внедрения факультативного курса Образование для Европейской интеграции.
Желаем Вам большого успеха в информировании и подготовки кадров для европейского курса Республики Молдова.
Координатор: Виорика Гораш-Постикэ
Centrul Educaţional PRO DIDACTICA a organizat, în perioada 9-11 februarie 2016, trainingul II din seria Gîndire critică pentru dezvoltarea competenţelor profesionale. Participanţii, cadre didactice delegate decîtevaşcoli profesionale din Republica Moldova, s-au concentrat de această dată asupra strategiilor de gîndire critică, menite să promoveze învăţarea prin cooperare, avînd în obiectiv formarea deprinderii de a lucra în echipă. Acest obiectiv este valabil atît pentru elevi, care vor activa la locul de muncă în varii contexte, cît şi pentru cadrele didactice implicate în proces. Trainingul s-a axat pe abordarea unor subiecte relevante: aspectele esenţiale ale învăţării prin cooperare, avantajele şi limitele învăţării prin cooperare, etapele de constituire a unui grup, sarcini pentru activitatea în grup, aplicarea taxonomiei lui Bloom la formularea sarcinilor, managementul activităţii în grup etc.