SEMINARE DE INSTRUIRE PENTRU CADRE DIDACTICE ÎN DOMENIUL RESURSELOR EDUCAŢIONALE DESCHISE

ÎN ATENŢIA CADRELOR DIDACTICE PREUNIVERSITARE!

Centrul Educaţional PRO DIDACTICA anunţă concurs pentru selectarea participanţilor la Seminarele de instruire pentru cadre didactice în domeniul resurselor educaţionale deschise, care includ  un modul de instruire pentru 3 grupe a câte două zile în următoarele perioade:

  • 16-17 martie 2017;
  •  6-7 aprilie 2017;
  • 4-5 mai 2017.

Totodată, vă atenţionăm că numărul de locuri este limitat.

Citește mai mult

MASĂ ROTUNDĂ PRIVIND LANSAREA FAZEI A II-A A PROIECTULUI ”EDUCAŢIA DESCHISĂ ÎN MOLDOVA: AICI ŞI ACUM!”

untitled-2

La 9 februarie curent, în incinta Centrului Educaţional PRO DIDACTICA, a avut loc un eveniment important dedicat lansării fazei a II-a a proiectului „Educaţia Deschisă în Moldova: Aici şi Acum!”, care se va desfăşura pe parcursul anului 2017, cu sprijinul financiar al Fundaţiei Institutul pentru o Societate Deschisă, în cooperare cu Programul de Sprijinire a Educaţiei al Fundaţiilor pentru o Societate Deschisă.

La activitate au participat membri ai Coaliţiei pentru Resurse Educaţionale Deschise în Moldova, reprezentanţi ai Direcţiilor Generale Educaţie, Tineret şi Sport, formatori ai centrului, dar şi profesori şcolari şi universitari interesaţi de subiectul în cauză.

Citește mai mult

CAMPANIA DE ABONARE PENTRU ANUL 2017 LA REVISTA DE TEORIE ŞI PRACTICĂ EDUCAŢIONALĂ ,,DIDACTICA PRO…” CONTINUĂ

STIMAŢI MANAGERI, PROFESORI, EDUCATORI ŞI TOŢI CEI INTERESAŢI DE DOMENIUL EDUCAŢIONAL!

Campania de abonare pentru anul 2017 la revista de teorie şi practică educaţională DIDACTICA PRO… continuă. Abonamentele pot fi perfectate la oficiile distribuitorilor de presă:

  • POŞTA MOLDOVEI (indice 31546, preţ abonament anual – 234,6 lei)
  • MOLDPRESA (indice 31706)
  • PRESS INFORM-CURIER
  • MESAGERIA D&D

În anul 2017, principalele subiecte abordate în paginile revistei vor fi: Educaţie pe tot parcursul vieţii (Lifelong Learning); Educaţie pentru progres şi dezvoltare; Management instituţional participativ; Şcoala între standardizare şi poststandardizare; Instruirea diferenţiată; Evaluare în bază de descriptori; Licenţe libere şi facilitarea accesului la educaţie de calitate; Educaţie nonformală; Gândire critică pentru formarea competenţelor profesionale; Tehnologii didactice moderne etc.

Citește mai mult