Pe 29 decembrie curent, peste 70 de cadre didactice și manageriale din diferite tipuri de instituții educaționale, s-au întrunit online pentru o analiză a rezultatelor privind programele de formare organizate recent în Centrele de Educație Interculturală din universitățile implicate în proiect (Universitatea de Stat „A. Russo” din Bălți, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”, Universitatea de Stat din Moldova, Universitatea de Stat din Comrat, Universitatea „Gr. Țamblac” din Taraclia și Universitatea de Stat „B.P. Hasdeu” din Cahul). De asemenea, s-a facilitat un schimb util de experiență privind aspectele aplicative însușite la cursurile anterioare, focusate pe aplicarea unui set de instrumente de monitorizare și evaluare a competenței interculturale la diferite categorii de beneficiari ai actului educațional. În acest sens, autorii de instrumente – Svetlana ARNĂUT, Angela SECRIERU, Daniela VACARCIUC – au răspuns la întrebările participanților și au oferit explicații pe marginea valorificării acestora în practica educațională într-o versiune îmbunătățită după o perioadă de pilotare.

Experții din proiect Viorica GORAȘ-POSTICĂ și Daniela PREAȘCA au rezumat rezultatele și impactul post-programe de instruire în domeniul EIC și au provocat cadrele didactice la un dialog profesional deschis, pentru eficientizarea EIC la toate treptele de școlaritate și pentru dezvoltarea contextualizată și funcțională a competențelor interculturale.

Activitatea s-a încheiat cu elaborarea unui set de recomandări actualizate privind implementarea dimensiunii EIC în grădinițe și școli, dar și a stagiilor de practică pedagogică, în general. S-a insistat pe optimizarea parteneriatelor dintre OLSDÎ, instituțiile educaționale preuniversitare și universitare pe dimensiunea EIC, pe diseminarea sistematică a  bunelor practici din proiect, pe fortificarea mentoratului de inserție profesională, dar și pe extinderea înțelegerii și aplicării EIC prin includerea educației pentru echitate de gen, pe respectarea drepturilor copiilor, pe asigurarea de șanse egale la educație, indiferent de etnie, limbă vorbită, stare socială, convingeri religioase etc.

La 20 decembrie curent, un grup de 13 de cadre didactice și manageriale de la 3 instituții educaționale din municipiul Chișinău, Dubăsari și Criuleni, s-au întrunit la Centrul de Resurse Didactice pentru Educație Interculturală de la Universitatea de Stat din Moldova, pentru a participa la atelierul „Educația interculturală”.

Obiectivele propuse au vizat următoarele: dezvoltarea competenței interculturale; formarea abilităților interculturale în sala de clasă prin metode interactive; învățarea de noi practici educaționale pentru a face față noilor provocări specifice instituțiilor multiculturale; aplicarea instrumentelor de evaluare a competenței interculturale și a instrucțiunilor de utilizare pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar.

Printre unitățile de conținut parcurse menționăm: educația interculturală, prezentarea și aplicarea instrumentelor de evaluare a competenței interculturale și a instrucțiunilor de utilizare pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar.

Cu mesaje de salut pentru participanții la activitate au avut dna Maia Șevciuc, coodronator instituțional al proiectului, Daniela Preașca, expert în monitorizare și evaluare și Vitalie Scurtu, asistent de proiect.

Dna Viorica Goraș-Postică, expert în proiect, a prezentat în mod detaliat obiectivele, activitățile și impactul proiectului, privind integrarea și promovarea dimensiunii EIC în documentele de politici strategice din R.Moldova.

Formatoarele – Ludmila Darii și Irina Carauș – au avut o prestație  de excepție, demonstrând vocație pedagogică și competențe sporite în aplicarea interactivă a conținuturilor.

Cadrele didactice din instituțiile educaționale școlare au avut posibilitatea de a valorifica cunoștințele teoretice asimilate în prima sesiune și, cu un interes sporit, au exersat noi tehnici de monitorizare și evaluare a competenței interculturale.     

Activitatea a avut loc în cadrul proiectului „Promovarea și dezvotlarea educației interculturale în formarea inițială a cadrelor didactice (faza 2)”, implementat de C.E. PRO DIDACTICA, în parteneriat cu 6 universități din R. Moldova, cu sprijinul Fundației pentru copii „Pestalozzi” din Elveția (www.eic.prodiactica.md).