Formarea și consolidarea capacităților membrilor echipelor mobile

0 Comentarii

Capacitarea personalului Spațiilor Sigure, stabile și mobile, pentru realizarea de activități educaționale și de recreere cu beneficiarii – refugiați ucraineni și membri ai comunităților locale – este una dintre direcțiile de acțiune ale proiectului Inițiativa de sprijinire a refugiaților.

Spațiile Sigure Mobile (SSM) au menirea de a împuternici tinerii refugiați ucraineni din Republica
Moldova, mai ales din zonele rurale îndepărta te, precum și semenii lor din localitățile gazdă, prin informare și formare. Acestea oferă activități de educație pentru drepturile omului, de susținere a participării tinerilor la viața comunității, de prevenire a violenței în bază de gen (VBG) prin promovarea egalității de gen și a normelor sociale echitabile. De asemenea, programul lor include demersuri de educație sexuală comprehensivă (ESC), care își propun să ajute generația în creștere să dobândească cunoștințe și abilități de a lua decizii corecte cu privire la sex și sănătatea sexuală și reproductivă nu doar în adolescență, ci și de-a lungul întregii vieți.

Prin intermediul acestora, beneficiarilor le sunt oferite inclusiv instrumente pentru managementul menstruației și produse de igienă menstruală. Un accent aparte este pus pe desfășurarea unor activități de petrecere a timpului liber și de socializare, sportive, artistice și culturale, prin crearea de contexte prietenoase pentru interacțiune și dialog. Activitățile sunt orientate spre formarea de competențe civice, de comunicare și de relaționare, a unor comportamente necesare pentru sănătatea sexuală și reproductivă, pentru un mod de viață sănătos, pentru integrarea cu succes în viața socială și profesională,
pentru coeziune socială.

Fiecare echipă SSM are în componența sa 4 membri (coordonator, lucrător de tineret, psiholog, șofer) și este responsabilă de câteva raioane/municipii-țintă, în funcție de numărul de refugiați, profilul acestora, instituțiile și serviciile locale disponibile (medicale, de învățământ, de asigurare a ordinii publice, centre de tineret, centre de sănătate prietenoase tinerilor, biblioteci, case de cultură, centre comunitare, centre de plasament).

Organizarea spațiului de lucru respectă principiul centrării pe calitate și al asigurării caracterului incluziv
al activităților, presupunând câteva zone, în funcție de specificul grupului (copii, tineri, adulți): de învățare,
de socializare, de recreere, de suport individual (la necesitate).

Proiectul Inițiativa de sprijinire a refugiaților, ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova, este
implementat de C.E. PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA).

Training and capacity building of mobile team members

0 Comentarii

Training the staff of the static and mobile Safe Spaces to carry out educational and recreational activities with the beneficiaries – Ukrainian refugees and members of local communities – is one of the action lines of the Refugee Support Initiative project.

The Mobile Safe Spaces (MSS) aim to empower young Ukrainian refugees in the Republic of Moldova, especially from remote rural areas, as well as their peers in the host localities, through information and training. They provide human rights education activities, support youth participation in community life, prevent gender-based violence (GBV) by promoting gender equality and equitable social norms. Their program also includes Comprehensive Sexuality Education (CSE) approaches, which aim to help the growing generation acquire the knowledge and skills to make good decisions about sex and sexual and reproductive health not only in adolescence but throughout their lives.

This includes menstrual management tools and menstrual hygiene products. Special emphasis is placed on leisure and socializing, sports, artistic and cultural activities, creating friendly contexts for interaction and dialogue. The activities are geared towards the formation of civic, communication and interpersonal skills, behaviors necessary for sexual and reproductive health, for a healthy lifestyle, for successful integration into social and professional life, social cohesion.

Each SSM team consists of 4 members (coordinator, youth worker, psychologist, driver) and is responsible for several target districts/municipalities, depending on the number of refugees, their profile, available local institutions and services (medical, educational, law enforcement, youth centers, youth-friendly health centers, libraries, cultural centers, community centers, placement centers).

The organization of the workspace follows the principle of focusing on quality and ensuring inclusiveness of the activities, with several zones, depending on the specificities of the group (children, young people, adults): learning, socialization, recreation, individual support (as needed).

The Refugee Support Initiative project, as part of the Humanitarian Response in the Republic of Moldova, is implemented by C.E. PRO DIDACTICA, in partnership with the United Nations Population Fund (UNFPA)

Formare de formatori în cadrul Platformei EDUCAȚIE

0 Comentarii

Astăzi, 25 iunie 2024, Tekwill a găzduit  trainingul Formare de formatori: „PEDAGOGIA DIGITALĂ – O NOUĂ FILOSOFIE A EDUCAȚIEI MODERNE”.  Activitatea face parte din seria de instruiri ale Platformei EDUCAȚIE destinate formatorilor de pe ambele maluri ale Nistrului.

Activitatea a fost facilitată de Liubov Mitioglo, manager regional și expert Tekwill UTAG, și Tatiana Culeva, specialist principal, Direcția de Învățământ UTAG, coordonator de programe regionale de mentorat pentru îmbunătățirea competențelor IT ale personalului didactic.

Participanții la eveniment au fost familiarizați cu experiența Tekwill în domeniul promovării educației digitale. O sesiune de training a fost consacrată procesului de transformare digitală a școlii moderne. De asemenea, participanților le-a fost  organizată o excursie în cadrul căreia le-au fost prezentate serviciile  Tekwill.

Beneficiarii acestei secvențe de formare au avut parte de un prețios schimb de experiență, au prezentat instrumentele digitale pe care le cunosc și le utilizează în demersurile la clasă, au discutat pe marginea unor probleme de primă importanță legate de digitalizarea procesului instructiv-educativ în instituțiile de învățământ de pe ambele maluri ale Nistrului. Activitatea a avut  loc în cadrul proiectului Platforma EDUCAȚIE, finanțat de Uniunea Europeană și implementat de PNUD Moldova, în parteneriat cu Centrul Educațional PRO DIDACTICA, Chișinău, și Centrul Educațional RAZVITIE, Tiraspol.