A luat sfârșit programul „Puternic și activ”, desfășurat de Centrul Orășenesc al Tinerilor Naturaliști în Chișinău, Criuleni și Nisporeni, cu participare în luna iulie a 233 de băiețicu vârste cuprinse între 10 și 18 ani, proveniți din Ucraina și Republica Moldova. Acest program complex de dezvoltare personală și-a propus să sprijine tranziția beneficiarilor către maturitate, oferindu-le instrumente eficiente pentru formarea unor deprinderi de viață necesare reușitei personale.

Rezultatele chestionarului de evaluare finală confirmă un impact semnificativ al celor trei sesiuni de învățare. Feedbackul general a scos în evidență utilitatea deosebită a acestora, marea majoritate a participanților descriind activitățile ca fiind „foarte interesante, practice și utile”.

Întrebați care subiect a fost cel mai important pentru ei, răspunsurile s-au împărțit echilibrat între toate direcțiile fundamentale, demonstrând că fiecare temă a răspuns unei nevoi reale din viața lor. Vedeta programului a fost „Fiziologia maturizării”, informațiile despre transformările corpului fiind considerate utile pentru o mai bună înțelegere a propriei evoluții.Și „Abilități de comunicare” și „Limitele personale și siguranța (inclusiv în mediul online)” au obținut un scor maxim la capitolul atractivitate.

În opinia participanților, facilitatorii au creat un mediu protector de învățare, adolescenții și tinerii simțindu-seîn siguranță și confortabil, chiar și atunci când s-au pus în discuție subiecte profund personale.

Succesul acestui program a trezit curiozitatea participanților pentru cunoașterea altor aspecte. Ei au semnalat noi teme de interes pe care vor să le exploreze în viitor: gestionarea și îmbunătățirea relațiilor cu părinții; tehnici despre cum să devii un lider; dezvoltarea comunicării cu sexul opus și cu semenii; ghidare în carieră și explorarea diferitor profesii etc.

Principalele subiecte cuprinse în programul „Puternic și activ” – „Sănătatea”, „Bunăstarea” și „Protecția”– au fost structurate în patru module:

1. „Cunoaște-te și înțelege-te pe tine însuți”: sănătate, emoții și armonie;

2. „Cunoaște și înțelege-i mai bine pe ceilalți”: comunicare, relații, sexualitate și sexul;

3. „Cunoaște și înțelege societatea”: cultură, planificare și banii;

4. „Cunoaște și înțelege imaginea în ansamblu”: conexiuni și unitate.

Activitățile au fost realizate în baza caietului participantului și ghidului formatorului ”Puternic și activ”, adaptat și pregătit de Sergiu Toma, pornind de la materialul original elaborat de Robert Thomson și Alexios Georgalis.

Ghidul poate fi accesat pe linkul: https://www.unicef.org/…/documents/puternic-%C8%99i-activ

Activitatea a avut loc în cadrul proiectului „Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate”, implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.

Ieri, 30 iulie, Spațiul Sigur pentru femei și fete din Nisporeni a desfășurat o activitate dedicată Zilei Internaționale a Prieteniei. Aceasta a avut drept scop promovarea bunei înțelegeri între popoare, țări și culturi ca instrument de asigurare a păcii și de construire a unor relații trainice între oameni și comunități.
Participantele, femei refugiate din Ucraina și din localitatea gazdă, au trăit momente pline de recunoștință, emoție și creativitate. Ele au confecționat brățări speciale, ca simbol al speranței și al solidarității, au realizat un poster tematic comun și au împărtășit gânduri despre încredere, sprijin și puterea legăturilor interumane.

„În aceste vremuri, alegem să construim punți, nu ziduri. Continuăm să cultivăm prietenia, respectul și armonia dintre Moldova și Ucraina, demonstrând că empatia și bunătatea ne pot aduce mai aproape”, este de părere Rita Moșnoi, coordonatoarea echipei locale a proiectului.

Proiectul „Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.

Programul de calificare parțială (microcalificare) „Confecționarea articolelor de îmbrăcăminte și reparația acestora”, meseria „Cusător”, desfășurat de Școala Profesională din Ștefan Vodă în cadrul proiectului „Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate”, componenta „Împuternicirea femeilor”, a luat sfârșit. În perioada 16-17 iulie 2026, cele 15 participante –  tinere și femei refugiate din Ucraina, precum și din rândul comunității-gazdă din zona de sud a Republicii Moldova – au susținut cu succes examenul final, care a inclus o probă teoretică și una practică.

Cu această ocazie, cursantelor li s-au înmânat kit-uri profesionale de croitorie, fiecare reunind materiale, echipamente de bază și  accesorii esențiale pentru confecționarea și repararea articolelor de îmbrăcăminte: țesătură, un fier de călcat, o geantă pentru mașini de cusut, un set elegant de croitorie, săpun pentru croitorie, ace de siguranță și de cusut manual, o riglă tip șablon, un set de mosoare, un metru de croitorie cu margini metalice, un tăietor, un set de piciorușe presoare, ață.
Programul de microcalificare a cuprins 6 module („Pregătirea cusătorului în industria ușoară pentru activitatea profesională”; „Confecționarea fustelor”; „Confecționarea pantalonilor”; „Confecționarea bluzelor”; „Confecționarea rochiilor”; „Garnisirea, renovarea și repararea îmbrăcămintei”), orientate spre dezvoltarea competențelor specifice meseriei, în vederea angajării pe piața muncii sau deschiderii unei afaceri proprii.

Calificarea obținută le va permite beneficiarelor să realizeze și să modifice îmbrăcăminte pentru uz personal și familie și articole destinate gospodăriei, precum și să profeseze în următoarele roluri: operator mașini de cusut industriale; cusător în fabrici de confecții vestimentare; lucrător în ateliere de croitorie, reparații și modificări vestimentare; specialist în garnisire și finisare articole textile; asistent modelier; pregătitor materiale sau controlor de calitate.

Proiectul ”Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.