Cu suportul Fundației pentru Copii „Pestalozzi”, un grup de copii și adolescenți (7-16 ani) din Republica Moldova și din Ucraina participă la una dintre taberele de vară organizate în acest sezon de Centrul Orășenesc al Tinerilor Naturaliști din Chișinău (COTN) în parteneriat cu DGETS. Desfășurată în perioada 16-26 iunie, ediția de față presupune un program intensiv, centrat pe activități de relaxare și de învățare activă, menit să cultive competențele sociale ale beneficiarilor.

Oferta educațională și de recreere a fiecărei zile este structurată în două etape: prima este dedicată excursiilor tematice, iar cea de-a doua reunește ateliere practice și activități de dezvoltare fizică. Având drept generic ”Excursii care educă prin experiență”, ieșirile în teren pun accentul pe observare, experimentare și creare, pe dialog intercultural, precum și pe dezvoltarea empatiei, a comunicării și a cooperării în echipă. Printre principalele locuri vizitate se numără:

• Fabrica de jucării EDU JOC – participanții confecționează jucării, învățând despre materiale și procesul de lucru;
• Patiseria DOLCE PARMA – participanții coc prăjituri, luând cunoștință de procesul de obținere a produselor alimentare și importanța igienei și a măsurării;
• Fabrica de cosmetice VIORICA – participanții se implică într-un un atelier practic de fierbere a săpunului: o experiență olfactivă și științifică despre ingrediente și procese;
• Fabrica de ciocolată TE ADOR – participanții toarnă figurine de ciocolată, dezvoltându-și dexterități manuale și descoperind elemente de chimie alimentară;
• FERMA CU ORIGINI – participanții urmăresc întregul traseu al laptelui, de la muls la procesare, acumulând cunoștințe despre agricultura sustenabilă și transparența lanțului alimentar;
• Muzeul SENSORICA – participanții interacționează cu expoziții interactive și experimentează tehnologia VR, stimulându-și curiozitatea științifică și percepțiile senzoriale;
• Ședințe foto în câmpul de LAVANDĂ – participanții se bucură de o activitate în aer liber, conectându-se direct cu natura și valorificându-și creativitatea;
• Casa-muzeu DONICI – participanții descoperă patrimoniul cultural național și istoria locală;
• Săli de CINEMA – participanții se bucură de vizionări tematice care le dezvoltă simțul estetic și spiritul critic.

Importanța acestei tabere se reflectă în câteva domenii de dezvoltare personală:

• educație interculturală – programul facilitează un dialog deschis între copiii și adolescenții din Republica Moldova și cei refugiați din Ucraina. Aceștia învață să respecte diversitatea, să își descopere tradițiile comune și să elimine stereotipurile prin activități interactive;
• socializare și integrare socială – tabăra oferă un mediu sigur și incluziv în care participanții își pot depăși barierele emoționale; interacțiunea îi ajută să lege prietenii de lungă durată;
• comunicare eficientă – atelierele practice și activitățile de grup stimulează ascultarea activă și exprimarea asertivă a ideilor; participanții învață să colaboreze la realizarea sarcinilor comune și să gestioneze constructiv micile neînțelegeri;
• egalitate de gen – toate activitățile sunt concepute pentru a asigura un acces echitabil, fără discriminare: atât fetele, cât și băieții sunt încurajați în mod egal să își asume orice rol, de la participare la procese tehnice și științifice, până la sarcini organizatorice;
• leadership și inițiativă – experiențele trăite le sporesc încrederea în propriile forțe: participanții sunt stimulați să își valorifice creativitatea, să ia decizii, să aducă idei noi și schimbări pozitive în grupul de semeni.

Prin combinarea unui cadru educațional bine structurat și a experienței directe la întreprinderi, ferme și în diverse spații culturale, tabăra se configurează ca un model replicabil pentru educația nonformală: formare de competențe, incluziune interculturală și responsabilitate civică.

Proiectul „Împuternicirea fetelor și băieților refugiați din Ucraina printr-o educație incluzivă și empatică în Republica Moldova”, implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, cu suportul Fundației pentru copii Pestalozzi (Elveția).

Cu prilejul Zilei Mondiale a Refugiatului, Spațiul Sigur pentru femei și fete din Nisporeni a organizat un eveniment menit să promoveze bunăstarea emoțională, egalitatea de gen și incluziunea.

Prin intermediul unor demersuri interactive, participanții – copii, adolescente, tinere și femei – au explorat concepte-cheie precum echitatea de gen, respectul reciproc și egalitatea de șanse. Exprimându-și poziția referitoare la subiectele discutate, ei au manifestat dorința de a dobândi instrumente practice pentru a combate stereotipurile în viața de zi cu zi.

Sesiunea de art-terapie și-a propus să le ofere participanților posibilitatea de a-și transpune emoțiile, gândurile și trăirile prin culoare și formă, ceea  ce a contribuit la consolidarea stimei de sine și la recunoașterea propriei valori, dar și la dezvoltarea creativității.

Această acțiune a fost anticipată de o ședință de croitorie în cadrul căreia femeile refugiate au confecționat fustițe pentru copii. Micuții le-au purtat cu bucurie pe parcursul evenimentului, piesele vestimentare simbolizând speranța și puterea comunității.

Astfel de acțiuni, care promovează respectul, incluziunea și oportunitățile egale pentru toți, contribuie la crearea unui mediu în care fiecare persoană este ascultată, încurajată și apreciată, demonstrând că solidaritatea și sprijinul comunității sunt esențiale pentru a le reda refugiaților încrederea într-un viitor mai bun.

Proiectul ”Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.

Spațiul Sigur pentru femei și fete din Nisporeni pune la dispoziție oportunități de dezvoltare, socializare și independență prin activități practice precum atelierele de croitorie. Misiunea acestora constă în dotarea beneficiarelor cu abilități de măsurare, croire, coasere și finisare a produselor textile, pentru o ulterioară inserție în câmpul muncii sau pentru utilitate curentă,  oferindu-le autonomie în viața de zi cu zi. Participantele învață să modifice sau să confecționeze articole vestimentare și diverse accesorii, transformând competențele dobândite într-un sprijin pentru gospodărie. Astfel, tehnicile însușite până în prezent le permit să realizeze produse personalizate pentru casă, cum ar fi perne decorative și pernuțe pentru ace.

Atelierele de croitorie cultivă responsabilitatea și perseverența, contribuie la creșterea încrederii în propriile capacități și stimulează creativitatea, aducând satisfacția obținerii unui produs realizat prin efort propriu. Acestea le oferă participantelor o experiență valoroasă și motivația de a continua să-și perfecționeze îndemânarea.

Prin astfel de activități, Spațiul Sigur continuă să genereze pentru femei și fete posibilități de învățare, socializare și creștere personală, într-un mediu prietenos și binefăcător. Proiectul ”Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.