Orice început de primăvară ne oferă un prilej în plus de a ne exprima recunoștința față de mamele noastre, într-o zi a lor, 8 martie.

Ne gândim la această zi. Ne gândim la mesajele pe care le vom transmite celor care ne sunt alături de dinainte de a apărea noi pe lume, de cele mai multe ori regândindu-le, pentru a nu știu câta oară, îmbogățindu-le cu noi sensuri.

Ne gândim și ne pregătim… Toți… Inclusiv beneficiarii Spațiilor Sigure înființate în cadrul proiectului ”Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate”, refugiați ucraineni și reprezentanți ai localităților care îi găzduiește. Pregătirea pentru sărbătoare are loc în cadrul tuturor activităților din oferta educațională a acestor entități, indiferent de domeniu.

Astfel, Centrul Tinerilor Naturaliști din Chișinău a decis să consacre evenimentului o oră de educație digitală. Dincolo de atingerea unor scopuri instructive specifice, activitatea și-a propus să se soldeze cu un produs palpabil – o felicitare de 8 martie. Cei 15 participanți de 10-15 ani au fost îndemnați să o elaboreze cu ajutorul programului CorelDRAW. Inițial, ei au studiat instrumentele de lucru ale acestui program vectorial, principiile de funcționare și aplicare, apoi au exersat ceea ce au învățat. În final, adăugând mesajele, au obținut felicitări originale pentru ființele dragi.

De ziua mamelor, suntem într-un gând cu beneficiarii Spațiilor Sigure.

Dragi mame! Dragile noastre mame! Să ne trăiți!

Proiectul ”Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.

În prima zi de primăvară, românii de pretutindeni, marchează sărbătoarea Mărțișorului – un simbol al primăverii, al speranței, al unor noi începuturi.

Spațiile Sigure create în cadrul proiectului ”Inițiativa  de sprijinire a persoanelor refugiate” au desfășurat în ultima decadă a lunii februarie o serie de activități dedicate evenimentului. Deși ”mărțișorul a trecut cu al său fir roșu prin toate”, aspectele care au fost abordate, cheia în care au fost realizate, accentele care au fost puse, vârsta participanților prezenți, entitățile pe care le-au reprezentat au fost foarte diferite.

Legendele apariției tradiției, obiceiurile moștenite, semnificațiile păstrate și perpetuate sunt subiectele în jurul cărora au fost construite discuțiile, analizele, studiile de caz, dar, în special, sarcinile de artizanat. Participanții, refugiați ucraineni și membri ai comunităților-gazdă, au confecționat mărțișoare din cele mai diverse materiale, în cele mai diverse tehnici și ritmuri, dar având un singur gând – cel de speranță într-un viitor mai bun, unul pașnic, căci mărțișorul prevestește renașterea și ne încarcă de optimism.

Activitățile organizate de Spațiile Sigure cu prilejul Mărțișorului sunt parte a efortului proiectului de facilitare a integrării sociale a ucrainenilor din Republica Moldova.

Cele 5 Spații Sigure care își continuă activitatea în 2025 sunt: Spațiul Sigur Criuleni, Spațiul Sigur Congaz, Spațiul Sigur Florilor și Spațiul Sigur Studenților (Universitatea Tehnică a Moldovei), Spațiul Sigur Centrul Orășenesc al Tinerilor Naturaliști din Chișinău.

Proiectul ”Inițiativa de sprijinire a persoanelor refugiate” este implementat de Centrul Educațional PRO DIDACTICA, în parteneriat cu Fondul Națiunilor Unite pentru Populație (UNFPA), ca parte a Răspunsului Umanitar în Republica Moldova.

Programul ”Formare de formatori”, derulat de Organizația Internațională pentru Migrație (OIM), Misiunea în Moldova, în colaborare cu C.E. PRO DIDACTICA, în cadrul proiectului „Consolidarea capacităților pentru protecția refugiaților ucraineni, resortisanților țărilor terțe și a comunităților gazde”, sprijinit financiar de Ministerul Afacerilor Externe al Republicii Italiene, este în plină desfășurare. Această ediție, demarată în data de 17 februarie și desfășurată atât offline, cât și online, își propune să răspundă nevoilor de dezvoltare a competențelor specialiștilor în protecția datelor cu caracter personal din cadrul instituțiilor subordonate Ministerului Afacerilor Interne. Cele două dimensiuni vizate de  instruire sunt: (1) formare de formatori în domeniul andragogic, prin oferirea unei baze teoretice și practice pentru îmbunătățirea competențelor necesare educației adulților și (2) formare de formatori în domeniul datelor cu caracter personal.

Pentru a atinge finalitățile stabilite – aplicarea principiilor de instruire a adulților în procesul de planificare și implementare a programelor de formare, utilizarea cadrului de învățare și gândire ERRE în proiectarea activităților pentru adulți; folosirea unor tehnici de instruire interactive reieșind din specificul tematicilor abordate și al profilului persoanelor implicate; cooperarea în procesul de pregătire și desfășurare a programului de formare etc., agenda pusă la dispoziția celor 13 participanți include un șir de subiecte relevante pentru domeniu: Specificul învățării la adulți. Stiluri de învățare; Identificarea nevoilor de formare;  Valorificarea experienței adulților și motivarea pentru învățare; Cadrul de învățare și gândire ERRE; Rolul în procesul de formare; Evaluarea – componentă indispensabilă a învățării; Jocurile în training; Planificarea unui program de formare și a unei sesiuni de formare în baza cadrului ERRE; Simularea activităților de instruire și feedback. Plan de dezvoltare a abilităților de trainer etc.

Tema de casă pe care trebuie s-o pregătească cursanții pentru activitatea de follow-up constă în elaborarea unei sesiuni de training în domeniul protecției datelor cu caracter personal.

Programul ”Formare de formatori” al C.E. PRO DIDACTICA este acreditat de Agenția Națională de Asigurare a Calității în Educație și Cercetare. Acesta este ajustat la așteptările de dezvoltare profesională a formatorilor pentru formarea continuă a personalului responsabil de protecția datelor cu caracter personal din instituțiile din subordinea Ministerului Afacerilor Interne.